Quilteprat – Hvorfor jeg viser fram det som ikke gikk så bra
16.06.2026 12:53
Hvorfor jeg viser fram det som ikke gikk så bra
Hva kan vi lære av kladder, omstarter og prosjekter som ikke ble slik vi først hadde tenkt? I denne Quiltepraten handler det om hvorfor forståelse er viktigere enn fasiter – både i quilting og i læring generelt.
Quilteprat – Hvorfor jeg viser fram det som ikke gikk så bra
Ukens Quilteprat startet med en samtale om samfunnsøkonomi. Da jeg hjalp et av barnebarna mine med skolearbeid, kom vi inn på noe interessant: Enkelte ting bør forstås. Det er ikke nok å pugge definisjonene utenat.
Det fikk meg til å tenke på quilting.
Quilting handler ikke bare om fasiter
Mange ønsker konkrete svar når de står fast i et prosjekt:
- Hvilket stoff skal jeg velge?
- Hvilken farge passer best?
- Hvordan bør jeg quilte dette?
Slike spørsmål er naturlige, men gode valg handler ofte om mer enn å følge en oppskrift. Det er vanskelig å pugge seg fram til forståelse.
Derfor viser jeg fram kladdene
De siste ukene har jeg vist fram utviklingen av Fargegaten, som er Sommerjobben 2026.
Jeg har vist kladden, omstarten, delene som ble klippet fra hverandre og buskene som kom til senere. Ikke fordi prosjektet gikk galt, men fordi hvert steg ga ny informasjon om hva prosjektet faktisk trengte.
Det hadde vært enklere å vente til prosjektet var ferdig og bare vise sluttresultatet. Da ville alt sett ryddigere ut.
Men da ville du bare sett svaret. Du ville ikke sett vurderingene som lå bak, eller hvorfor endringene ble gjort.
Feil er informasjon
Et viktig tema i sendingen var at kladder og omveier ikke nødvendigvis er feil.
Den første versjonen av et prosjekt kan gi viktig informasjon. Kladden viser hva som fungerer, hva som mangler og hva som kan forbedres.
Planen var ikke feil. Den var bare første versjon. Hvert steg i prosessen ga ny forståelse.
Fargerike som eksempel
I sendingen brukte jeg også Fargerike som eksempel.
Jeg kunne laget et mønster som viste hvordan en fargesirkel bygges opp, hvilke farger som skal plasseres hvor og hvordan den skal se ut når den er ferdig.
Da ville du hatt en fargesirkel. Men du ville ikke nødvendigvis visst hvordan du skal bruke den når du står med stoffene dine.
Derfor handler Fargerike om praktisk fargelære: hvordan se kontraster, forstå valører og ta egne valg i stofflageret.
Forskjellen på kurs og mønster
Et mønster gir deg svaret. Et kurs hjelper deg å forstå.
Mønsteret viser hva du skal gjøre. Kurset forklarer hvorfor.
Begge deler har sin plass, men de løser ulike oppgaver.
Forståelse varer lenger
Derfor velger jeg å vise fram både det som fungerer og det som ikke fungerer helt ennå. Ikke fordi jeg må, men fordi det ofte er der læringen ligger.
Målet er ikke at du skal kopiere det jeg gjør. Målet er at du skal forstå nok til å ta dine egne valg.
Forståelse varer lenger enn fasiter – både på eksamen og på syrommet.
Se hele sendingen her
